第一卷：光与静的交叉点 (第4/8页)

我今天刚好拿到这个，也许对我们的研究有帮助。」

    沈默心看到书名，动作停顿了一瞬。

    「你不需要特别研究这个。」她说，声音b平时低一度。

    「我想更理解。」林yAn诚实地说，「不是为了研究，是为了...更有效地合作。」

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    沈默心看着书，又看看林yAn。她的手指微微收紧，抓住平板边缘。

    「述情障碍不是需要被理解的障碍。」她说，「它是一种神经发展状况，就像有人是左撇子。你不会特别去理解左撇子，只需要知道他们用左手写字。」

    「但如果我想和左撇子合作写书法呢？」林yAn温和地反问，「知道他们如何握笔，有什麽困难，不是能合作得更好吗？」

    沈默心沉默了。

    远处，孩子们在pyground上尖叫欢笑。一对情侣手牵手走过，nV生靠在男生肩上笑。老人坐在轮椅上，望着河面，表情平静。

    世界充满情感表达，像一场无声的交响乐。

    而沈默心坐在其中，像一个JiNg密的录音设备，记录所有频率，但不解其旋律。

    「这本书的作者是陈教授的朋友。」林yAn翻开目录，「里面有患者自述章节，还有家属视角。你看过吗？」

    「同类书籍我看过十七本。」沈默心说，「多数缺乏严谨的科学基础，过度强调治癒或克服的叙事。述情障碍不是疾病，不需要治癒。」

    「那需要什麽？」

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    这次沈默心没有立即回答。

    她看着河面，yAn光在水上碎裂成千万片金箔。风吹过她的发梢，她下意识地抬手将发丝拨到耳後——一个完全自然的、不带思考的动作。

    「需要被允许存在。」她最终说，「像所有与众不同的神经类型一样。」

    王浩然这时气喘吁吁地跑来。

    「抱歉抱歉！公车抛锚——我们开始观察了吗？」

    沈默心迅速切换回研究模式。「从现在开始计时九十分钟。观察范围：以这个长椅为中心，半径五十公尺内的所有人际互动。使用我修改後的新量表，增加了混合情感栏位。」

    她递给两人新的表格。

    林yAn接过时，注意到表格最下方有一行手写小字：

    「情感渐层：记录所有无法归类的细微表达。描述而非定义。」

    他抬头看沈默心。

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    她已经转开视线，专注地观察pyground上一对争吵又和好的孩童。

    但林yAn看见了。

    她听见了。

    她听见了他的话，并纳入了她的系统。

    这不是情感回应。

    但这是一种倾听。

    而对於沈默心这样的人来说，倾听可能b感受更难得。

    第五章：情感温度计

    周末，林yAn读完了那本书。

    他读到述情障碍者常常用身T感觉描述情绪：「我胃痛」而不是「我焦虑」；「我头热」而不是「我愤怒」。他们活在感官的世界，情感被翻译成生理讯号。

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    他也读到，这不是没有好处。在危机中，他们往往更冷静。在需要理X决策时，不受情绪g扰。但人际关系中，他们像是说不同语言的外来者。

    周一晚上，小组群组传来沈默心的讯息：

    「本周四会议前，请完成分配章节的初稿。附上我整理的共同参考文献更新版。另，实地观察第二部分建议改至校内咖啡厅，雨天机率87%。」

    王浩然回了一个敬礼的贴图。

    林yAn想了想，输入：「沈默心，你平时怎麽知道自己累了？或者饿了？」

    群组安静了五分钟。

    沈默心：「这是与研究相关的问题吗？」

    林yAn：「算是？我在想情感和身T感觉的关联。」

    又过了三分钟。

    沈默心：「我设定闹钟提醒进食。疲劳的生理指标包括：眨眼频率增加、专注力下降、颈部肌r0U紧张。当这些指标出现，我会休息。」

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    王浩然：「好科学...我都是等到肚子叫才吃饭哈哈。」

    林yAn没有笑。他看着那段文字，想像一个人的生活被拆解成指标与闹钟。

    他输入：「如果没有闹钟，你会记得吃饭吗？」

    沈默心：「实验证明，如果没有外部提醒，我会持续工作直到低血糖症状出现手抖、出汗、认知功能下降。因此闹钟是必要辅助工具。」

    林yAn放下手机，走到宿舍窗边。

    夜sE中的校园点缀着灯光，每盏灯下都是一个独特的人生。有人在哭，有人在笑，有人在争吵，有人在相Ai。

    而沈默心在某一盏灯下，可能正盯着闹钟，等待该吃晚餐的铃声。

    林yAn做了一个决定。

    他回到书桌前，打开绘图软T。他不是美术专业，但志工社常要做宣传海报，基本技能还行。

    他画了一个温度计。

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    但不是测量温度，而是测量能量。从低到高分为五级：红sE能量耗尽、橙sE需要补充、hsE平衡状态、浅绿良好、深绿充沛。

    在旁边，他写下：

    能量温度计

    ?深绿：可以爬山

    ?浅绿：可以散步

    ?hsE：适合静态活动

    ?橙sE：需要休息与食物

    ?红sE：立即停止一切

    他列印出来，贴在y纸板上，剪裁成形。

    周二下午，他知道沈默心通常在心理系图书馆的固定位置。他带着「温度计」去那里。

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    沈默心坐在靠窗的座位，面前堆着书籍和笔记。她正在打字，速度飞快。

    林yAn轻轻敲了敲桌子边缘。

    沈默心抬头，看见是他，又看了一眼时间。

    「现在不是小组会议时间。」

    「我知道。」林yAn在她对面坐下，将温度计放在桌上，「给你的。」

    沈默心看着那个手制的温度计，眉头微皱——这是林yAn第一次看到她脸上有这麽明显的表情变化。

    「这是什麽？」

    「能量温度计。」林yAn解释，「我知道你用生理指标判断状态，但那些指标出现时，通常已经太晚了。这个是预防X的。」

    他指着颜sE：「你可以每两小时问自己：我现在在哪个颜sE？如果在hsE以下，就该补充能量或休息，不要等到红sE。」

    沈默心拿起温度计，翻来覆去地看。

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    「这个判断标准很主观。」她说。

    「所以刚开始可以搭配你的生理指标。」林yAn说，「b如，当你发现眨眼频率增加时，对照一下温度计，可能是橙sE。久了你就会建立直觉连结。」

    沈默心沉默地看着温度计。

    图书馆的日光灯在她脸上投下淡淡Y影。她的睫毛很长，垂下时像羽翼。

    「为什麽要做这个？」她问，声音很轻。

    「因为我希望你能照顾好自己。」林yAn说，「不是作为组员，而是作为...朋友。」

    「朋友。」沈默心重复这个词，像在测试它的质地，「我们是朋友吗？」

    「我希望是。」林yAn微笑，「朋友就是会关心对方是否记得吃饭的人。」

    沈默心再次低头看温度计。她的手指抚过纸板边缘，一个细微的、几乎看不见的动作。

    「这个工具的效率需要验证