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古希腊美学的纲要内涵 (第2/2页)
运动:自十四世纪中至十九世纪初叶。 *文艺复兴运动是古代文明与中世文明的分庭抗礼。 *启蒙运动:承袭文艺复兴以来的人文主义JiNg神,强调理X。 *此一时期的美学发展大势: 1艺术:在这一时期的艺术观念一方面继承古老的观念内容,一方面把手工艺和科学活动排除在外,同时纳入诗歌。 2美:仍保存中世纪的理论大纲,强调美的良好b例、各部分的和谐一致、秩序,使人感受愉快等X质。 3模仿:坚持「艺术模仿自然」原则,但反对被动的模仿自然,要求理想化或典型化被模仿的对象。 一布瓦洛的新古典主义:其学说: 1唯理论:认为理X是衡量作品价值的最根本的标准。 2自然人X说:强调对自然的模仿,特别是建基在理X主义的基础上的模仿。 3三一律:指地点整一律、时间整一律、情节整一律 4崇尚古代 5诗人论:以理X为指导,对诗人的道德修养等提出严格要求。 6古典主义的风格论:质朴、高尚、和谐。 二休谟的美学:用心理学分析方法去探讨他所关心的两个问题:美的本质、审美趣味的标准。 1美的本质:反对美是对象的属X的看法,而是某种形状在人心上所产生的效果,此效果的产生是由於「人心的特殊构造」。其解释美的本质问题,一方面采用「效用说」,另方面采「同情说」。「效用」:美有很大一部分起於便利和效用的观念。「同情」:人X的本来构造或心理功能的重要组成部分。 2审美趣味的标准:监赏力或审美的能力。 3文艺发展的历史规律:1只在有自由的政T下才能发展。2的邻国维持商业和政治上的联系最有利於文艺的发展。3开明的君主国对文艺发展最有利。4文艺在一个国家发展到高峰之後就必然衰落。 三包姆加登的美学:认为美学所研究的对象是凭感官认识到的完善。 四、德国古典美学:指十八世纪末到十九世纪初。以德国古典哲学作为理论基础。 *本期美学思想特sE: 1艺术:着重表现均衡、和谐之美,但歌德强调了艺术追求崇高的重要。黑格尔提出人为的艺术作品美更胜於自然美。 2美:从古典的趣味,转变到浪漫的趣味。 3模仿:认为艺术虽出乎模仿自然,但能达到b自然更高的地位。 一康德的美学:将审美活动归於判断力,是反对经验主义的看法,认为 审美判断的主要内容是情感而不是概念。 1美的分析:根据形式逻辑判断的质、量、关系、方式四个方面来分析审美判断。 2崇高的分析:崇高被区分为。数学的崇高和力学的崇高。 二黑格尔的美学:整个真实界是一个绝对理念或「心灵」,也就是主观JiNg神与客观JiNg神的辩证统一。绝对JiNg神显现於艺术、宗教和哲学三阶段。 1 1美是理念的感X显现:包括理X与感X的统一、内容与形式的统一、主观与客观的统一。 2艺术美与自然美 五、十九世纪至二十世纪:在科学万能的迷思下,哲学思想也附和经验科学的实证主义当道。 1艺术:此时代的艺术特徵,其转变呈现两极端的转变。渐渐从传统的观点转变到「前卫」的观点。反对原则,创造新奇的事物,以震撼观众的观感代替取悦观众为目的。 2美:十九世纪倾向主观主义的浪漫主义解释,到二十世纪初,另一强大趋势,将美当作一种心理学的现象来看待 3模仿:此时期的不再是艺术是否当模仿自然物,而是集中在艺术品是否能够成功的表现某一理想或真理,也就是思索艺术品和真理的关系为何。 一克罗采的美学:美学理论以「直觉说」为基本立场。基本原则: 1直觉就是抒情的表现 2直觉即艺术 3直觉与艺术的统一还包含创造与欣赏的统一 1 4直觉即表现的定义还包含着美即成功的表现 5直觉即表现的定义还肯定语言就是艺术,而语言学也就是美学。 二当代的其他美学理论 1立普斯的移情说:从心理学的研究转向美学的研究。 2托尔斯泰的传达论:强调艺术须能传达内心真诚感受到的情感。 3科灵乌的表现论:主张艺术应该表现情感。 4桑他耶那的美感论:认为美是积极的、内在的与客观化的价值。 5贝尔的形式主义:不去注意艺术作品的内容而只关注形式,认为一件作品的内容和它本身的价值是永远不相关的。 6卡西勒与朗格的符号论:认为艺术品是人类情感的符号,而艺术创作的过程就是在制造这种符号。 7马里旦的新士林哲定美学:认为艺术家是得自於上帝的照明,才得以把深藏於心中的幻象用象徵传达给世界。 1 8安海姆的完形学派美学:从完形心理学提出理论。认为人们喜Ai形式,是因为大自然喜Ai形式。 9柏格森与怀德海的审美直觉理论:强调以审美直觉来补充逻辑对当代生活的重要X。 10杜威的经验美学:认为艺术就是经验;经验就是生物学方面的相互作用,动作及经历。 11盖格的现象学美学:在於对艺术对象的基本价值和结构的直觉。 12海德格的存在主义美学:认为对艺术的Ai好是在产生於作品的存在者的开辟场所之中形成的。 第四节美学的当代课题及其现代意义 一、从主T方面看美学 二、从客T方面看美学 三、从主、客关系看美学 第二章美的本T论 1 第一节美作为存有的样式 一、研究的对象与方法 *对象:以「存有」作为出发点,研究美作为存有的一个特殊样式,从这个出发点所开展的园究,称之为美的本T论。 *「本T论」,是对於存有的一般特X、规律、存有之间的关系、存有的目的等目题加以探讨的一门专门学问。即是一般通称之「一般形上学」或「形上学」。 *研究方法:描述法、个人默观法、质问法。 二、存有作为意识和存有作为实在物 三、存有的超越特X:一不可分、真真实无妄、善意志所享有 四、美作为一种价值:美是本身价值 1价值:内容完美而引起希求的存有本身。 2价值分类:1本身价值因其本身而被希求 1 2快乐价值x1引人投向本身价值 3应用价值只是达到本身价值的手段 五、美在主T与客T的交融 第二节美的各种相关范畴 一、美与丑 二、美与崇高 三、美与真 四、自然美与艺术美 五、古典美与浪漫美:古典之美表现出一致、均衡、和谐、节制特X。
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