11.2-Presetatio (第2/3页)

n把作业拿给他。

    “我知道你很不爽，”Brian一边接过作业一边说道。

    Win没理他，继续看自己的书，Brian坐了下来，仔细读过作业後说道，“我觉得你的想法蛮多的。”

    “如果你多读点书，那你的想法也会跟我一样多。”Win看着书平静地说道。

    “喂，我是在夸你啊，你怎麽…”

    “我有说什麽吗？”Win抬起头微笑道。

    周末，Win獃在房间里，一边看着电脑里的PPT，一边彩排报告。她必须努力记住一些较难的单词发音，还要确定语句通顺，节奏适中，尽量让听众感到舒服。只要有觉得说不好的地方，她就一直重复那个地方，直到熟练，之後再重新彩排一次。这时，Facebook弹出了一个小红点，是跟她同组做projeV生发来的信息；那个nV生说她要转学了，project只能让Win一个人做了，最後还说真的非常抱歉。Win坦然地接受了这个事实。整个project一开始都是Win在做，Win也分给了那个nV生一些任务，但是她一直没有完成，所以Win就把剩下的那部分也做完了。其实这些都没什麽，Win觉得自己多做一点英文就多进步一点，但是最让她在意的是口头报告，本来想有两个人至少就不会太紧张了，但是现在她要一个人用英文完成整个报告，而且还要面对那麽多不同年级的人，光想到这，她就害怕极了。

    Bio课上，上次小考的成绩出来了，大家纷纷到老师的桌上拿试卷。Win先跑到了Ms.Linda办公桌前，跟她说同组的成员不能来了。Ms.Linda会意後，Win才跑到试卷堆里翻腾，却怎麽也找不到写有自己名字的卷子，她只好空手走回座位，这时Hank迎面走来，伸手把一张试卷递到她面前，“我帮你拿了。”

    “哦，谢谢。”Win看了看试卷，是满分。

    “考满分连笑都不会笑一下。”

    Win不理他，径直坐了下来，Hank也回到了座位上。Win把试卷放进书包里，突然想到什麽，转头望向後面的Hank，“那你考几分？”说完露出微笑。Hank不说话，Win低头看到了他桌上的试卷，右上角用红笔写着40/80，而旁边Shawn的则是30/80分，“你们也太...”

    “又在那边炫耀了。”Shawn说道。

    Win露出自豪的微笑，“你们今天的presentation准备好了吗？”

    “昨天赶出来的，Shawn还有另一个学弟什麽都不做，都我一个人在做，然後今天他又说他不来了。”Hank说道。

    ‘呵呵，你以前的小组作业都扔给别人，现在知道那些人的感受了吧。’Win心想，“我也差不多啊，跟我同组的nV生突然说要转学了，结果今天我只能一个人报告了。”

    “你一个人？”Hank露出担心的申请，“是说早上Vi才跟我聊起，他说，Win考试成绩虽然不错，但是口头报告就不太好…”

    Win本来想要寻求鼓励，结果反而中枪，“我的口头报告是不太好啊！”Win说完後直接转身坐回座位。

    上课後Ms.Linda开始让每组出来报告，轮到Win时，她拿着笔记型电脑来到办公桌旁，连接好投影幕，然後站到了教室前，Ms.Linda用英文对学生说，“这组的一个成员转学了，所以只剩下一个人报告，请大家给她一点掌声。”

    Win听着大家的掌声，深深地x1了一口气，然後开始报告…...尽管练习了那麽多次，真正报告时，她还是很紧张，这一年多来她已经做了无数的报告，但是每次面对人群，声音还是不禁地颤抖起来……幸好报告过程跟问答环节都算顺利，结束後，Win抱着电脑走回座位，她知道Hank在看自己，所以都不敢朝那边望去，等到坐到椅子上了，她才真正松了一口气。

    接下来Hank和Shawn也出去报告了。Win从演讲者变成了观众，先前的紧张也渐渐散去，她看着站在教室前的Hank和Shawn，尽管他们PPT的内容不怎麽样，但是Hank的口语流利，听起来还算舒服。而Shawn的英文虽然依旧带着浓重的中国口音，但是语句通顺，应该也是做了准备的。

    报告完後，Shawn早早就回到了座位上，而Hank和老师嘀咕了好一会儿，然後才回到座位。

    “你刚才跟老师说什麽了？”Win转身问Hank。

    “就说另一个人什麽都没做，今天又没来。”

    Win脸上显现出不屑，她坐直了身T，“我问你一个问题，你觉得IQ跟EQ是相对的还是相反的？”

    “什麽意思？”

    “就是IQ高的人，EQ是b较高还是b较低，或者EQ高的人，IQ会b较低还是b较高？”

    “这个…”Hank思索了几秒，然後问道，“那你觉得呢？”

    “我觉得IQ和EQ是相对的，IQ高的人，EQ相对地b较高。因为IQ高，表示你做过很多事情，那你一定会经历很多不公平的待遇，久而久之，你就训练出了自己的高EQ。”

    “说来说去，你